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02 de abril – Dia Mundial da Conscientização sobre o Autismo.

Dia 02 de abril, comemora-se, mundialmente, o dia da conscientização sobre o autismo. Diversos eventos são realizados todos os anos.

O Laboratório de Investigação Fonoaudiológica nos Distúrbios do Espectro do Autismo (LIF-DEA) realiza ações que promovem a conscientização. Em 2014 o LIF-DEA promoveu: entrega de folders explicativos, espaço aberto (conversa com a equipe do LIF-DEA realizada com os pais dos pacientes) e 4 dias de Lunch Seminar (palestras realizadas para promover as pesquisas em andamento no LIF-DEA).

Os lunch seminars contaram com a participação média de 50 alunos de todos os anos do curso de graduação em Fonoaudiologia da Universidade de São Paulo (USP). As palestras foram filmadas e serão disponibilizadas a seguir.

 No primeiro dia (31.03) a Professora Doutora Fernanda Dreux Miranda Fernandes realizou a abertura do evento:

A doutoranda Danielle Azarias Defense-Netrval, fonoaudióloga formada pela USP, atua com Distúrbios Psiquiátricos da Infância, realizou seu mestrado e doutorado (em andamento) no LIF-DEA, apresentou seu projeto de pós doutorado sobre intervenção à distância com indivíduos incluídos no espectro do autismo:

No segundo dia (01.04) a doutora Cristina de Andrade Varanda, psicóloga formada pela UNISANTOS, professora da UNIP, realizou seu mestrado pelo Instituto de Psicologia da USP e doutorado e pós doutorado (em andamento) no LIF-DEA, apresentou seu projeto de pós doutorado intitulado “Aprimoramento da flexibilidade cognitiva entre sujeitos no espectro do autismo”:

No terceiro dia (02.04) a doutoranda Thaís Helena Ferreira Santos, fonoaudióloga formada pela FCM Santa Casa SP, realizou seu mestrado e doutorando (em andamento) no LIF-DEA, apresentou o seu projeto de doutorado intitulado “Diferentes perspectivas na verificação das habilidades pragmáticas de indivíduos incluídos no espectro do autismo”:

No quarto e último dia (03.04) a doutora Milene Rossi Pereira Barbosa, fonoaudióloga formada pela PUC-Camp, realizou mestrado, doutorado e pós doutorado (em andamento) no LIF-DEA, apresentou seu projeto de pós doutorado sobre intervenção à distância com indivíduos incluídos no espectro do autismo:

Os eventos foram muito produtivos por isso foram divulgados, com o intuito alcançar um maior número de pessoas, já que a conscientização sobre o autismo deve durar o ano inteiro. Esperamos que possam aproveitar as palestras e quaisquer dúvidas e/ou comentários estamos à disposição.

Diretrizes de Atenção à Reabilitação da Pessoa com Transtornos do Espectro do Autismo

Em comemoração ao Dia Mundial de Conscientização do Autismo, o Ministério da Saúde lançou a cartilha com as diretrizes de atenção à reabilitação da pessoa com transtornos do espectro autístico (TEA).

A cartilha contém informações que vão ajudar pais e profissionais da saúde a perceberem os primeiros sinais do autismo.

A presidente da Associação Brasileira de Autismo, Marisa Furia Silva, se emocionou ao lembrar do que passou com seu filho autista. “As famílias colocam os filhos em situação de confinamento para protegê-los. Então, esse caderno e outras medidas que estão sendo trabalhadas pelo governo vêm num momento importante para retirar o autismo da invisibilidade social”, diz.

De acordo com as informações do Ministério da Saúde, estima-se que no Brasil aproximadamente 500 mil pessoas tenham autismo. O acompanhamento com profissionais capacitados é importante para o desenvolvimento da criança.

Retirado de http://www.fonoaudiologia.org.br/

Indicação de textos para leitura

O texto “Uma breve revisão histórica sobre a construção dos conceitos do Autismo Infantil e da Síndrome de Asperger” aborda de forma rápida e prazerosa a evolução dos conceitos do Autismo Infantil e da Síndrome de Asperger, ressaltando as diferenças em cada um dos transtornos. É um texto indicado para quem deseja iniciar a exploração do tema proposto.

Referência: TAMANAHA, Ana Carina; PERISSINOTO, Jacy; CHIARI, Brasilia Maria. Uma breve revisão histórica sobre a construção dos conceitos do Autismo Infantil e da síndrome de Asperger. Rev. soc. bras. fonoaudiol.,  São Paulo,  v. 13,  n. 3,   2008 .   Available from <http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1516-80342008000300015&lng=en&nrm=iso>. access on  04  Apr.  2013. http://dx.doi.org/10.1590/S1516-80342008000300015.

O capítulo “Distúrbios da linguagem em autismo infantil” introduz o tema do autismo, aborda os principais conceitos, com uma breve revisão histórica, aborda o lugar da linguagem nessa discussão, e trata de algumas alternativas para investigação da comunicação dessas crianças. É um texto mais específico, pois aprofunda questões de linguagem nessa população, trazendo conceitos e propondo formas de avaliação.

Referência: FERNANDES, FDM. Distúrbios da Linguagem em autismo infantil. IN: LIMONGI, SCO. (Org). Alterações e Distúrbios. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2003.

O artigo “Linguagem nos transtornos do espectro autístico” traduz em seus procedimentos os tópicos de avaliação do capítulo “Distúrbios da linguagem em autismo infantil” que são: número de atos comunicativos produzidos por minuto, interatividade da comunicação, ocupação do espaço comunicativo, desempenho sócio-comunicativo nas áreas de intenção comunicativa vocal e gestual, imitação vocal e gestual, uso de objeto mediador, jogo combinatório e jogo simbólico. A partir desses tópicos, a pesquisa teve como objetivo verificar a contribuição da avaliação fonoaudiológica para a determinação de características de comunicação específicas de cada quadro clínico.

Referência: FERNANDES, FDM; TELES, P. Linguagem nos transtornos do espectro autístico. Rev  Soc Bras Fonoaudiol. 2005; 10 (4): 207-10.

O capítulo “Diagnóstico e Terapia de Linguagem com Crianças com Transtornos do Espectro Autístico” direciona-se para o conhecimento da terapia de linguagem, abordando os tópicos: Diagnóstico de Linguagem, evidenciando a relação entre comunicação e linguagem, desempenho sócio-cognitivo e adaptação sócio-comunicativa; o tópico seguinte aborda a questão da terapia de linguagem propriamente dita, trazendo propostas terapêuticas e a alternativa das oficinas de linguagem.

Referência: FERNANDES, FDM. Diagnóstico e Terapia de Linguagem com Crianças com Transtornos do Espectro Autístico. In: FERNANDES, FDM; MENDES, BCA; NAVAS, ALPGP (Org.). Tratado de Fonoaudiologia. 2ª Ed. São Paulo: Roca, 2009.

02 de Abril - Dia Mundial de Conscientização sobre o Autismo

  O Autismo é uma síndrome que atinge quase 2 milhões de brasileiros e, segundo a ONU, no mundo existem mais de 70 milhões de pessoas com esta síndrome.

  Caracterizado por prejuízos em comunicação, interação social e comportamento (atividades restritas e repetitivas), os distúrbios do espectro do autismo têm sido diagnosticados cada vez mais cedo e a intervenção realizada precocemente, o que contribui para um melhor prognóstico do quadro.

   O Dia Mundial de Conscientização sobre o autismo está em sua sexta edição conforme estabelecido pela ONU. No dia 02 de Abril há uma mobilização mundial chamada de a “Onda Azul” – que é a cor que representa a luta em prol do autismo!

   O movimento WAAD (World Autism Awereness Day – em português: Dia Mundial de Conscientização sobre o Autismo) não luta apenas pela igualdade, mas pelo reconhecimento e aceitação das diferenças.

Em todo o mundo são realizadas ações que apoiam a autismo em suas diferenças. 

  Diversos pontos turísticos são iluminados de azul, chamando a atenção para o reconhecimento dos indivíduos pertencentes ao espectro do autismo.  A Ópera de Arame em Curitiba, a Usina do Gasômetro em Porto Alegre, A Ponte Estaiada em São Paulo, o Cristo Redentor no Rio de Janeiro, a Opera House em Sydney na Austrália, o Kingdom Tower em Jeddah na Arábia Saudita, a Torre Agbar em Barcelona na Espanha, a Torre Eiffel em Paris na França, a Miami Tower em Miami nos EUA, o Monumento às Bandeiras em São Paulo, as Cataratas do Niagara em Ontario no Canadá, o Empire State Building em Nova York nos EUA, a Praça dos Três Poderes em Brasília e o Elevador Lacerda em Salvador são exemplos da campanha “Light it up blue” (em português: “Ilumine de azul”).

  Individualmente ou coletivamente, com apoio ou sem apoio, dentro de instituições e fora delas, diversas campanhas são realizadas no Brasil e no mundo! O apoio para o reconhecimento do autismo é de fundamental importância e age diretamente contra o preconceito a essa patologia.

  Alunos, professores e funcionários da FCM da Santa Casa de SP, funcionários e colaboradores da SanMedi – Medicina e Segurança do Trabalho, a deputada federal Mara Gabrilli e sua equipe,  alunos, professores e funcionários da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo e outros tantos individualmente também apoiam essa causa!

  As crianças, os adolescentes e os adultos autistas precisam ser respeitados por suas diferenças. Apoiar essa campanha é abraçar essa população e seus familiares que ainda lutam (e vão sempre lutar) por seus direitos.  Participar das campanhas de conscientização é, também uma forma de ser uma voz para o autismo, mas ainda há muito a ser feito. Que essa mobilização se inicie no dia 02 de abril e se estenda a todos os outros dias do ano!

“Porque o autismo existe... porque a diferença existe.

 Ser diferente não é ser melhor ou pior.

Ser diferente é apenas ser diferente.

Temos de estar sensíveis para a diferença.”

(Autor Desconhecido) 

              

Vista azul e comunique essa ideia! 

Sugestão cultural: plataforma aberta de livros

A In Tech é uma plataforma de acesso livre nas áreas de ciência, tecnologia e medicina. O site oferece acesso a livros e artigos em diversas áreas, inclusive relacionadas ao autismo. Recomendamos o livro A comprehensive book in Autism Spectrum Disorders no qual a Profª Drª Fernanda Dreux, a Drª Cibelle Amato e a Profª Drª Daniela Molini-Avejonas colaboraram com dois capítulos. Boa leitura!

Sugestão cultural: Nascido em um dia azul

Não sabe o que ler essa semana?! Que tal uma biografia nada convencional?
Daniel Tammet tem uma incrível facilidade com números e uma memória surpreendente; mas no contato com as pessoas algumas dificuldades aparecem... É este o motor propulsor do livro "Nascido em um dia azul". Escrito por Daniel, o livro de memórias fala sobre sua infância e crescimento em meio a uma extensa família. Acompanhamos Daniel até a idade adulta torcendo para que ele supere os desafios e  aproveite as conquistas.
O livro é comercializado por várias livrarias e você o encontra, também, em sebos.
Nascido em um dia azul
Editora: Intrínseca
192 páginas
Ano: 2007

Dia Mundial da Conscientização pelo autismo

Em 2008, a Organização das Nações Unidas reuniu-se e redigiu a Declaração dos Direitos das Pessoas com Deficiência. Após dois anos, o secretário geral declarou que pessoas com transtornos do desenvolvimento também tinham seus direitos assegurados pela declaração. A Asembleia Geral da ONU declarou o dia 2 abril como o Dia Mundial da Conscientização pelo Autismo. Segundo palavras do secretário geral da organização, um dos objetivos da data é promover, em âmbito mundial, a conscientização do que o autismo é e quais as necessidades das pessoas que apresentam este quadro.
A seguir uma tradução livre da carta do secretário da ONU:

“O número de pessoas com autismo continua a crescer – em todas as nações e em cada um dos grupos raciais, étnicos e sociais. Embora o reconhecimento desta condição nas comunidades científicas, de saúde e terapêuticas tenham melhorado, a consciência pública permanece baixa. A observância anual do Dia Mundial da Conscientização pelo Autismo tem, assim, uma grande importância como uma oportunidade para mobilizar ação e assistência.

Crianças e pessoas com autismo tem grandes desafios associados ao estigma e discriminação, bem como a falta de acesso e suporte. Muitos vivem com barreiras seus seu cotidiano. Mas também podem sofrer, de forma terrível, discriminação, abuso e isolamento, violando seus direitos humanos fundamentais.

O autismo é uma desordem complexa. Em muitos acasos, o direito ao tratamento precoce pode levar a melhoras. Isto porque é importante ter consciência sobre os sinais e chegar aos serviços tão breve quanto possível.

O suporte da família também é crítico/necessário, criando empregos para pessoas com autismo baseado em suas habilidades e potencialidades. E melhorar a educação publica para o melhor encontro de estudantes com autismo.

Trilhar esses passos beneficiará a sociedade como um todo, enriquecendo pessoas com autismo, aqueles que os amam e a todos. Como a mãe de uma criança com autismo disse “embora meu filho tenha trilhado um longo caminho, eu trilhei um caminho ainda maior.”

Juntos nós podemos percorrer esta estrada que nos conduzirá a um mundo melhor e mais inclusivo.”

Ban Ki-moon – Secretário Geral da ONU (escrita em 2011)

Se você quiser saber mais, sugerimos o site da ONU.

Para saber mais: conhecendo o LIF

O LIF-DEA (Laboratório de Investigação Fonoaudiológica nos Distúrbios do Espectro do Autismo) foi pioneiro no serviço de atendimento fonoaudiológico voltado para Psiquiatria Infantil. Em fevereiro de 2011, o laboratório completou 25 anos e, durante este período, passou por mudanças e participou da evolução dos conhecimentos na área fonoauiológica. Por pertencer à Universidade de São Paulo, instituição tradicional de ensino e pesquisa, o laboratório produz e gera resultados nas seguintes áreas: assistência, ensino e pesquisa.

Durante o primeiro ano de funcionamento, 1056 atendimentos foram realizados e este número praticamente triplicou, passando para 3072 no ano de 2010.

Vários serviços de Fonoaudiologia, em diversas regiões do país, voltados para distúrbios psiquiátricos foram implantados por profissionais, também pioneiros, formados pelo laboratório.

O LIF-DEA prioriza a Fonoaudiologia baseada em evidências e preza a formação qualificada do profissional voltado para o Espectro Autístico e suas características.

Dia Mundial da conscienzação do Autismo

Contagem regressiva!!! Falta menos de 1 mês para o dia 02/04!!! Assim como no ano passado a Ponte Estaiada e o Viaduto do Chá (SP)  serão iluminados. Também acontecerá a 2ª corrida e caminhada pela conscientização, dia 01/04 com saída às 7:00h da manhã na Ponte Estaiada. No Mackenzie acontecerá o 3º Seminário Paulista sobre o Transtorno do Espectro do Autismo. Mais informações acessar Revista Autismo e Autismo e Realidade.

19º Congresso Brasileiro e 8º Internacional de Fonoaudiologia

Confira nosso pôster "Tecnologia como Ferramenta de Estudo: A Experiência da Criação de um blog sobre Autismo", que estará exposto no 19º Congresso Brasileiro e 8º Internacional de Fonoaudiologia, a ser realizado entre os dias 30 de Outubro e 2 de Novembro.
O pôster estará exposto na segunda-feira, dia 31 de Outubro, das 10h às 11h da manhã.
Para maiores informações, conversar com Gabriela M. Duarte Silva e Karen Elena Lobrigate.

Cartilha com os direitos das pessoas com autismo.

       Esta cartilha foi elaborada pela Defensoria Pública do Estado de São Paulo em parceria com mães, pais e representantes de entidades ligadas ao Movimento Pró-Autista a partir de questionamentos de familiares e profissionais sobre os direitos da pessoa com autismo e a forma de efetivá-los.

     Não pretendemos esgotar o assunto, tão amplo e complexo, tampouco usar de termos técnicos para esclarecer as questões que iremos tratar.

      Mais do que criar um manual de orientações sobre o autismo e os direitos garantidos pelo nosso ordenamento jurídico, desejamos que esta cartilha contribua para a reflexão sobre a importância do respeito à diversidade e do cuidado entre as pessoas.

         Boa leitura!

FONTE: http://www.defensoria.sp.gov.br/dpesp/repositorio/34/figuras/DireitosPessoasAutismo_Leitura.pdf